HUGO DÍAZ GUTIÉRREZ
Tarjeta Profesional N° 4126.
Ministerio de Educación Nacional
CEL: 320 313 17 30. TEL: 8 83 04 53
Correo Electrónico - artdiazg12@yahoo.com
FORMACION
2006. Evaluación Pedagógica de las Artes, Ediarte S.A
2004. Desarrollo y Evaluación de Competencias desde la Educación Artística, Ediarte S.A.
2002. Pedagogía Artística, Seminario Fundación Santillana – Editorial.
1999. Taller Libro-Arte, proyecto UNESCO, Bogotá.
1997. Taller de Grabado. Arcadia, Bucaramanga (Xilografía, Agua Fuerte y Punta Seca).
1986-1990. Artes Plásticas. Universidad Nacional de Colombia.
1981-1984. Artes Plásticas, DICAS. Bucaramanga.
HUELLAS DEL EXPONENTE
La exploración, gestión y práctica del haber en el universo plástico lo suscribo en dos contextos de acción independientes y complementarios; el primero se escribe en el interior de un lienzo en blanco, donde soy artista, y busco la flora de la sabiduría en el creador, y el segundo, compete a la enseñanza en las aulas, donde inquietos jóvenes procuran identidad con un lenguaje que los humanice, y a…
Sobre el artista
El artista
HUGO DÍAZ GUTIÉRREZ
Tarjeta Profesional N° 4126.
Ministerio de Educación Nacional
CEL: 320 313 17 30. TEL: 8 83 04 53
Correo Electrónico - artdiazg12@yahoo.com
FORMACION
2006. Evaluación Pedagógica de las Artes, Ediarte S.A
2004. Desarrollo y Evaluación de Competencias desde la Educación Artística, Ediarte S.A.
2002. Pedagogía Artística, Seminario Fundación Santillana – Editorial.
1999. Taller Libro-Arte, proyecto UNESCO, Bogotá.
1997. Taller de Grabado. Arcadia, Bucaramanga (Xilografía, Agua Fuerte y Punta Seca).
1986-1990. Artes Plásticas. Universidad Nacional de Colombia.
1981-1984. Artes Plásticas, DICAS. Bucaramanga.
HUELLAS DEL EXPONENTE
La exploración, gestión y práctica del haber en el universo plástico lo suscribo en dos contextos de acción independientes y complementarios; el primero se escribe en el interior de un lienzo en blanco, donde soy artista, y busco la flora de la sabiduría en el creador, y el segundo, compete a la enseñanza en las aulas, donde inquietos jóvenes procuran identidad con un lenguaje que los humanice, y a…